ARTÍCULO 1. La Formación Profesional Integral que orienta el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA constituye un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social, que le permiten a la persona actuar crítica y creativamente en los contextos productivo y social, es decir, en el Mundo de la Vida.
ARTÍCULO 2. En la Formación Profesional
Integral participa la Comunidad Educativa constituida por aprendices,
Instructores, padres de familia o acudientes, egresados, personal
administrativo y de apoyo, directivos, gremios de la producción y
representantes de los trabajadores, de los sectores económicos y sociales y de la
comunidad científica.
ARTÍCULO 3. Se considera aprendiz SENA
a toda persona matriculada en los
programas de formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de
formación: Titulada o Complementaria, desde las diferentes modalidades
Presencial, Virtual o Combinada, por consiguiente debe ser consciente y
vivenciar que derechos y deberes son correlativos e inseparables en su proceso
formativo.
ARTÍCULO 4. El aprendiz SENA es
protagonista de su formación profesional Integral cuya constante debe estar orientada
a un buen ser humano y buen ciudadano, solidario, líder, emprendedor, creativo
y libre pensador con capacidad crítica.
ARTÍCULO 5. El
Centro de Formación Profesional que tenga el servicio de internado para
aprendices tendrá disposiciones específicas inscritas en el ámbito del presente
Reglamento.
ARTÍCULO 6. Cada Centro de Formación de
acuerdo con sus condiciones y necesidades propias, facilitará un debido
proceso, con base en saber ser, convivir y habitar a través de un acuerdo de
convivencia, como herramienta que complementa, y que no modifica, lo
establecido en el presente reglamento.
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